Les fiches d’expérience

Association dont les fondateurs ont joué un rôle décisif après-guerre dans la réflexion et l’élaboration de ce qui deviendra plus tard la prévention spécialisée, Rues et Cités porte également depuis les années 1990 une auto-école sociale. Renforcée et développée en 2014, elle est devenue une activité à part entière de l’association. Désormais 2^e auto-école sociale de la Seine-Saint-Denis en matière de résultats, elle est aujourd’hui un levier puissant d’autonomisation des personnes et de retour vers l’emploi.

Ouvrir un dialogue pour répondre aux souffrances des jeunes et de la communauté éducative dans les collèges, c’est la mission que s’est fixée depuis 2005 l’équipe du docteur Sylvain Berdah, chef du service spécialisé de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’hôpital Robert-Ballanger d’Aulnay-sous-Bois. Dans quatre collèges de la ville, élèves et adultes peuvent solliciter un psychologue ou un pédopsychiatre lors de permanences hebdomadaires au sein même de l’établissement.

Police et jeunesse peuvent sembler antagonistes en Seine-Saint-Denis. Le centre de loisirs de la jeunesse (CLJ) de la Police nationale prouve que ce n’est cependant pas aussi simple. Depuis dix-sept ans, des centaines de jeunes du grand ensemble de Clichy-sous-Bois – Montfermeil participent chaque année aux loisirs proposés et encadrés par des policiers.

Premier bailleur social de Paris, l’Office public d’aménagement et de construction (OPAC) de Paris, qui gère 120 000 logements, 55 000 places de parkings et 4 500 locaux commerciaux, s’engage depuis 2004, dans une réflexion et des actions de développement durable.

Salariée par la commune d’Aubervilliers, Yu-Hsuan Huang travaille comme médiatrice à la Boutique municipale du quartier de La Villette. Depuis la fin de l’année 2005, elle est chargée, dans le cadre du programme de réussite éducative, de nouer le dialogue entre les parents chinois et le personnel de l’Éducation nationale via une médiation en langue chinoise.

L’objectif de l’association Parcours est de favoriser et de soutenir la réussite des jeunes des quartiers de Clichy-sous-Bois et de Montfermeil en proposant un accompagnement à la scolarité par la mise en place d’une aide individualisée à domicile et de soutiens scolaires collectifs à l’intérieur des collèges.

Dans le quartier du Bel-Air, à Montreuil, la situation interne au collège était très explosive et la communauté éducative désignait explicitement les jeunes collégiens issus du quartier comme les principaux responsables de ces tensions. L’association de prévention spécialisée Rues et Cités mène une action de co-éducation et de soutien à l’exercice des responsabilités éducatives avec un groupe de mères de famille du quartier.

Créée en 2001 par les Œuvres de la Mie de pain, la maison-relais Villa de l’Aube est située dans le XIIIème arrondissement de Paris et accueille des personnes particulièrement isolées, souvent issues de l’errance. Sur le modèle des pensions de famille, la Villa de l’Aube fait partie des dix-sept projets expérimentaux initiés par l’État en 2000 sur le logement alternatif pour des personnes très désocialisées.

Les actions de l’association Autremonde s’articulent autour de deux axes principaux : la lutte contre l’exclusion, les discriminations et l’isolement ; la promotion de l’éducation et de la formation, piliers indispensables de la sortie de crise. La force et la dynamique des projets tiennent en grande partie dans la mobilisation de nombreux bénévoles, engagés après avoir été formés.

C2DI 93 se pose comme intermédiaire entre un public très « éloigné de l’emploi » et des entreprises qui souhaitent recruter durablement des salariés. En partant du postulat que les personnes sont « d’emblée employables », l’association a mis en place une méthodologie de travail bien particulière.